発達支援級の中学校卒業後

発達障がいの子どもの保護者や支援者からなる「アクティブ」さんと一緒に、生きづらさを抱えている子の青年期の学びの受け皿を調査研究をする、静岡県の子どもたちの多様性を拓くプロジェクトを始めている。

 

第一弾として、静岡県、静岡市、浜松市の発達支援学級卒業後の行き先を調べてみた。（政令指定都市は別データとなるため、静岡県には、静岡市、浜松市のデータが含まれていない。）

同じ政令指定都市の静岡市と浜松市では、異なる傾向が見受けられた。

●知的クラスの比較では、浜松市は、通信制高校を選択する子が多い。保護者が高卒の資格を求める傾向が強いのか。高卒の重要性を説明して進学を進める営業を含めた通信制高校や教育関係者が多いからなのか。

 

静岡市は、特別支援学校高等部や通信制に進学する生徒は少ない。療育手帳B３の生徒の進学先はどこなのか？

 

知的クラス、浜松市と静岡市の比較（令和元年度）

●自閉症・情緒クラスの比較では、浜松市は全日制に進学する人数は少なく、特別支援学校高等部や通信制に進学する生徒が多い。

静岡市では、全日制・通信制へ進学する生徒が多く、特別支援学校高等部への進学はほぼいない。

自閉症・情緒クラス　浜松市と静岡市の比較（令和元年度）